第七十章：建造系统（2/2）

离开教室，傍晚的风带著凉意。

陆沉走在回宿舍的路上，脑海里迴响著张老师的话，也回想著刚才交流会上的一幕幕。

他知道，自己绘製的图纸，与林枫绘製的时空图，代表著两种不同的追求，两种不同的价值。

没有孰高孰低，只是路径不同。

——

课题中期交流后的那几天，实验班里的空气似乎有了一丝微妙的变化。

林枫的相对论佯谬课题，因其理论高度和物理老师毫不掩饰的讚赏，贏得了不少同学的钦佩目光。

课间，时常能看到几个对物理感兴趣的同学围在他桌旁，討论著时空弯曲、质能方程之类的话题。

林枫依旧保持著那份矜持的自信，但言谈间，偶尔会提到真正的科学、揭示本质这样的词汇，目光有意无意地扫过教室前排陆沉安静看书的背影。

陆沉对此置若罔闻。

他依旧按时上课，认真完成作业，但大部分课余时间，都泡在了机房。

张老师的话他记在心里，工程的价值需要实实在在的成果来证明。

他不再仅仅满足於模擬程序的运行，开始著手將模擬环境向真实环境推进。

在张老师的帮助下，他从学校仓库的废旧物资里，翻找出了几样宝贝：一台老旧的、用於教学演示的两相四线步进电机（从某台报废的印表机或绘图仪上拆下来的），一个用洞洞板手工焊接的、极其简陋的达林顿管驱动电路板（不知是哪个学长多年前电子製作课的遗物），还有一小盒杂乱的电阻、电容、杜邦线。

东西很旧，有些元器件引脚都氧化了，但清理一下，似乎还能用。

“东西是老了点，但原理相通，你可以用它们搭建一个最简单的验证平台，把你的控制程序烧录到真正的cs-51晶片里跑跑看。”张老师把这些东西交给陆沉时说道，“不过，真正的单片机开发需要专门的编程器和仿真器，咱们学校没有。我问问老王那边，能不能借用一下他们的简易开发板，或者……用更土的办法。”

“更土的办法”陆沉好奇。

“用epro。”张老师解释道，“先把你的程序在286上编译成机器码，然后用专门的设备烧写到紫外线可擦除的epro晶片里，再把epro插到你自己搭建的最小系统板上运行。

不过，这样就没法在线调试了，程序有问题只能重新烧写，很麻烦。但这是以前没有仿真器时常用的办法。”

陆沉明白了。

这意味著每一次修改程序，都需要经过编译、烧写、插拔晶片、上电测试的循环，效率极低，但却是接触真实硬体、体验完整嵌入式开发流程的绝佳机会。

他毫不犹豫地选择了这个土办法。

“那就麻烦张老师帮我问问，能不能借到epro编程器，还有几片空白的epro和cs-51晶片。我想试试。”陆沉眼神发亮。

张老师办事效率很高，几天后，就带来了王研究员的消息：可以！

研究室正好有一套淘汰下来的、老式的通用epro编程器，还有一些用剩的2732 epro晶片和几片8031单片机（cs-51的一种），可以借给陆沉用一段时间。

王研究员还特意嘱咐，操作编程器要小心，电压很高，別弄坏了晶片，更要注意安全。

设备到位，陆沉在机房里开闢了一个小小的硬体实验角。

他首先花了整整两天时间，清理、检测那些旧元器件，用万用表一个个测量，確认电机线圈是通的，驱动管没被击穿，电阻电容值大致正確。

然后，他在一张更大的洞洞板上，参照典型电路图，开始搭建自己的验证平台。

焊接是个细致活，尤其是对於8031这种40脚的双列直插晶片，焊点必须乾净牢固，不能虚焊短路。

陆沉沉下心来，拿著宋师傅给的那套精密螺丝刀里最小的镊子，配合著从张老师那里借来的25瓦內热式电烙铁，一点点地焊接。

松香的烟雾在机房里瀰漫，混合著旧元器件特有的、略带焦糊的灰尘味。

陈浩和孙鹏偶尔来机房，看到陆沉戴著副不知从哪找来的、镜腿用胶布缠著的劳保眼镜，对著电路板聚精会神地焊接，都咋舌不已。

“沉子，你这是在搞飞弹呢”孙鹏探头看了一眼那密密麻麻的焊点和飞线，只觉得头皮发麻。

“比飞弹简单点，就是个最小系统。”陆沉头也不抬，小心地將一个104的瓷片电容焊到电源引脚旁。

“你这手可以啊，焊得跟机器点的一样。”陈浩倒是看出了点门道，“不过，弄这玩意儿有啥用不是有电脑模擬吗”

“模擬是理想情况，实际硬体有很多不確定因素，比如信號延迟、电源波动、元件误差。只有在真正的硬体上跑通了，才算真正可行。”陆沉解释了一句，继续专注手头的工作。

刘宇也来看过，他对硬体不太懂，但很佩服陆沉的动手能力和耐心。

“需要帮忙吗”他问。

“暂时不用，谢谢。等我焊好了，可能需要你帮我看看程序逻辑。”陆沉说。

几天后，最小系统板焊接完成。