第232章 家人们，你们觉得我的脑袋还保得住吗？（1/2）

赵乐乐终究是没有把自己的小小愿望给说完，尤其是说到他不想上编程课的时候，周围的人几乎都已经听不见他的声音了。

他知道自己有些异想天开了，也就没有再纠结下去，而是收起自己的小情绪，然后举起手就给周毅敬了一个標准的队礼。

“周爷爷好，谢谢您让我们京州的环境变得更美丽，让千家万户都能够用上便宜好用的电！”

周毅看著两眼放光的赵乐乐，脸上的笑意也更深了一些。

不仅仅在於他取得的成就得到了认可，更在於孩子的天性没有被完全压制，还有著他们应有的童真。

周毅並没有顺势发表长篇大论，也没有让隨行的工作人员拍下这感人至深的一幕，只是笑著摸了摸赵乐乐的头。

“嗯，爷爷听到了。”周毅轻轻拍了拍赵乐乐举在半空的手臂，示意他放下，“你今天做得很好，快回教室上课去吧，別耽误你学习了。”

说罢，周毅转头看向孟校长：“我今天来这里，看的是硬体，听的是师风，考察的是咱们这土壤能不能结出好果子。”

“让半大的孩子出来迎来送往、搞迎合应酬那一套……这种事情也就你们能够做得出来。別让基础教育染上官僚习气，我想这点就不需要我过多强调了吧”

孟校长哪里还敢有半句废话，连连点头哈腰地附和了起来。

“是是是，周老批评得对，这是我们工作思路的严重跑偏！我们这就整改，坚决保证孩子们的正常学习生活！”

孟校长一边说著，一边疯狂地给身后的教导主任使眼色。

教导主任如蒙大赦，赶紧小跑上前，半哄半拉地带著赵乐乐离开了视察现场。

牵著还不时回头张望的赵乐乐，快速消失在了连廊的转角处。

孟校长见周毅的脸色缓和了一些，他长长地舒了一口气，胆子也稍微大了起来。

“周老，我们事后一定对您刚才做出的指示进行深刻的自我批评。尤其是关於『树人』和『保护天性』的重要指示，我们之后一定召开全校教师大会进行传达学习！”

“生物航煤绿色科普进校园的活动，我们学校筹备得非常扎实。我们在三楼准备了专门的科学实验室，还有详尽的展板，孩子们……目的就是为了让孩子们能真听真看真感受，您看我们现在是不是移步过去指导一下”

孟校长本来还想说孩子们都等著呢，但最后还是没把那话说出来，就是害怕周毅又觉得他们学校在作秀。

周毅的脚步並没有隨著孟校长的指向而偏转，他对於学校精心准备好的盆景也不感兴趣，要看的是那些藏在角落里的疮疤。

“你们提前画好的道道，我就不去看了。真要准备得那么『扎实』，我也看不出什么真东西。”周毅笑了笑，“我就隨便走走，看看学校日常真实的运作情况就行。”

孟校长的步伐僵了一下，已经伸出一半用於引路的手尷尬地悬在了半空。

但他不敢表现出半点抗拒，只能硬生生地调转方向跟了上去。

反倒是柯学明，他算是彻底放鬆下来了。

他今天本来就是来陪周毅的，身上也没有什么任务。

柯学明就寻思著，周毅刚才都被赵乐乐又是夸奖又是敬礼的，內心的满足感应该是相当强了。

他只要好好陪陪周毅逛逛校园，然后恭恭敬敬地把他给送走，今日之事就算是大功告成了。

就这样，周毅一行人漫步在朗朗读书声的走廊里。

柯学明適时地提出一些关於汉东省基础教育发展规划的议题，言辞恳切地请周毅批评指正。

本章未完，点击下一页继续阅读。