首页 > 言情 > 1978:从婴儿开始增加智商 > 第八十一章:十岁?!

第八十一章:十岁?!(2/2)

目录

试捲髮下来,厚厚一沓。

陆沉快速瀏览,果然难度极高,很多题目的表述方式就很刁钻,涉及的知识点交叉融合,对思维灵活性和深度要求极高。

他没有慌张,深吸一口气,开始答题。

教室里只剩下笔尖划过纸张的沙沙声,和风扇单调的嗡鸣。

闷热,加上高度紧张的精神消耗,汗水很快就浸湿了衬衫。

陆沉专注地演算著,遇到复杂的几何题,他先在草稿纸上画出示意图,寻找关键辅助线;碰到抽象的数论或组合题,他尝试构造、反证、寻找规律。

他的速度並不算最快,但每一步都力求扎实,逻辑清晰。

时间过得飞快。

当交卷铃响起时,陆沉刚好写完最后一题的答案,检查了一遍姓名和考號。

他放下笔,感觉后背的衬衫已经湿透,黏在椅子上。

他抬头,看到有的同学长舒一口气,有的则眉头紧锁,显然考得不理想。

那个北方大省的高个男生,正懊恼地拍著自己的脑袋。

陆沉的同桌,那个文静的南方男生,脸色有些发白。

周老师在外面等他,递给他一瓶橘子汽水(用粮票换的)。

“怎么样”周老师低声问。

“题还行,都做完了。”陆沉喝了口汽水,冰凉的液体划过喉咙,带来一丝短暂的清凉。

“做完就是胜利。別多想,回去休息,准备下一场。”周老师拍拍他肩膀。

成绩不会立刻公布,但训练的节奏丝毫不减。

第二天开始,就是密集的专题讲座和针对性训练。

讲课的教授们水平极高,往往能用简洁的语言,將复杂的数学思想讲得深入浅出。

他们不再讲基础,而是直接切入竞赛数学的核心思想方法和前沿领域。

从组合数学的拉姆齐理论、极值图论,到数论中的解析方法和代数数论入门,再到几何中的变换群、射影几何初步……信息量巨大,思维跳跃极快。

很多內容,陆沉在附中的集训中只是浅尝輒止,在这里却要深入理解和应用。

每天上午下午各三小时的讲座,晚上是自习和分组討论,还要完成大量的课后作业(往往是极具挑战性的问题)。

高强度的脑力消耗,让每个人都疲惫不堪。

宿舍里没有独立卫生间,洗澡要去公共澡堂,排队,拥挤,闷热。

食堂的饭菜简单,口味也一般。

条件的艰苦,超出了许多来自大城市、条件优渥的学生的想像。

有人开始抱怨,有人情绪低落。

陆沉却適应得很好。

艰苦的环境他不在意,横塘镇的条件比这差远了。

目录
返回顶部